區域振興與社會創新
課程目標
1. 了解區域發展與社會的關聯性。
2. 目前區域的發展限制與困境。
3. 培養學生的利他精神與社會創新的能力。
4. 學習將所學專業知能透過敘事力轉譯為實踐方案。
5. 增進學生對學校附近社區的認識與認同。
6. 敘事能力的培養與提升。
7. 提昇學生人文素養，開啟學生跨領域學科之視野。
8. 帶領學生發展出對在地社區的地方創生方案
課程進度
(一) 區域發展概論
(二) 現今台灣的區域狀況與問題
(三) 典寶溪流域的前世今生
(四) 地方創生介紹
(五) 社區的歷史與文化(一)
(六) 社區的歷史與文化(二)
(七) 社區的歷史與文化(三)
(八) 聽聽他們的聲音:與居民對談：與學生共同進入社區與居民對談
(九) 社區的經濟與產業
(十) 社區的限制與困境(一)
(十一) 社區的限制與困境(二)
(十二) 看見社區:社區基礎調查
(十三) 地方創生方案發想
(十四) 社會創新的可能性
(十五) 告訴社區:地方創生方案發想報告
(十六) 創生方案討論(一)
(十七) 創生方案討論(二)
(十八)地方創生方案提案與發表
